WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Copia de UN PASEO POR LA ANTROPOLOGIA EDUCATIVA final, Freire (1976) AUTORES George Splinder, Dewey Credo pedagógico (1897) Proceso educativo Proceso psicológico - sociológico, Aportaciones Julio de Fuente Preocupaciones de la antropología educativa de otros lugares, Boas Escolarización Tendencia cultural a restringir un pensamiento crítico, Aportaciones José Vasconcelos Moisés Sáenz Escuela Espacio de transformación social, cultural y económica, Dewey Diferenciación Educación, escuela, y proceso de escolarización, Freire (1976) Pedagogía del oprimido Creación de conciencia de alfabetizados, Aportaciones Guillermo de la Peña Escuela Responsabilidad de forjar una cultura, Queda Limitado la educación indígena No ha contribuido para la definición de políticas educativas nacionales, Freire (1976) AUTORES Dewey, En AUTORES Aportaciones, Educación formal Aprende Conocimientos Habilidades Destrezas, Aportaciones Bertely Busquets Educación indígena Siglo XX Socialización primaria de niños indígenas, Educación no-formal Aprende en Seno familiar Grupo social, ???? ANTROPOLOGÍA EN MÈXICO Queda, ???? Impulsor Educación no-formal, Reyero García Relaciona la perdida de la Filosofía por la Etnografía Señala El discurso filosófico cada vez tiene menor importancia en los educadores, Reyero García Relaciona la perdida de la Filosofía por la Etnografía 1999. Fundación de Sociedad Europea de Etnografía de la Educación 2001. Revista de Etnografía de la Educación, ???? ANTROPOLOGÍA EN MÈXICO En, Mead Comportamiento humano Valores asumidos ¿Qué es innato y qué es aprendido? Proceso de Endoculturación